三十多年前，一场关于真理标准的大讨论，冲破了“两个凡是”的束缚，吹响了中国改革开放和现代化建设的号角，这不仅是一场思想解放运动，更是深刻影响中国历史发展进程的标志事件。也正是从那时起，党的实事求是思想路线得到恢复，“理论联系实际”成为全党共识。

    经过三十多年的改革发展，中国的社会主义现代化建设取得巨大成就，已跻身世界第二大经济体。一些外国学者做出判断：中国共产党善于学习，能够不断地从国外的和自己的执政经验中总结，从而成功地适应了形势的变化，跟上了时代的发展。毫无疑问，这种不断学习、适应变化的能力，便是理论联系实际的马克思主义学风的生动体现，也是中国共产党继往开来、永葆生机活力的关键所在。

    当前，面对国内国际的新形势，全党上下积极开展学习型党组织建设，广大党员干部学习热情高涨。在这个关键时刻，更须领导干部带头弘扬理论联系实际的马克思主义学风。这是新形势下加强党的建设、提高党的执政能力的重大举措，是我们党事业兴旺发达的重要保证。回顾中国共产党90余年的发展历程，正是将马克思主义基本原理与中国实际相结合的学风，使我们认识和掌握了中国社会的发展规律，由此形成了正确的理论、路线和方针政策，并始终贯穿于革命、建设和改革进程当中。我们所取得的进步与成就，莫不与此有关。

    经验证明，理论与实际相结合并非易事，它取决于对马克思主义基本原理的深刻理解，取决于对中国国情的全面把握，取决于将二者有机结合的本领和能力。理解、把握并转化为能力，都需要在学习中不断锤炼提高。

    弘扬理论联系实际的马克思主义学风，首先要提高理论素养。面对繁重复杂的发展任务，面对风云变幻的国际形势，面对日新月异的科技进步，各级领导干部不仅要带头探索理论问题，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，也要创造和利用各类学习平台，以放眼全球的宽广视野，以通晓古今的历史深度，学习和借鉴世界各国的新思想、新经验、新成果，以适应不断变化的改革发展需求。

    弘扬理论联系实际的马克思主义学风，关键在善于联系实际。我们所掌握的理论，不是“本本”和教条，而是以现实问题为依归，以解决问题为目的。各级领导干部不仅要从课堂上和书本中学，更要在实际和基层学，将理论之树植根实践大地，同生共长；要倾听民意民声，全面深入把握当下基本国情世情，着眼于群众最关心的现实利益和改革发展稳定任务，把研究新情况、解决新矛盾、促进新发展作为弘扬学风的重要抓手。

    学风问题，关系党的事业兴衰成败，直接影响着党的思想作风、工作作风和领导作风。党的历史也早已证明，理论与实际结合得好，党和国家的事业就健康发展，反之，就往往遭受挫折。不断弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，是历史与现实赋予党员领导干部的职责与使命。唯有如此，我们才能从容应对前所未有的风险挑战，紧紧抓住前所未有的战略机遇，创造国家和民族更加文明进步的美好未来。