新华社上海１０月１５日电（记者 许晓青、仇逸）经教育部批准，我国第一所具有独立法人资格的中美合作创办的大学[DaXue]——上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]１５日在上海正式成立。

    教育部将这所大学[DaXue]定位为“探索建设高水平中外合作大学[DaXue]的有益尝试”。中美两国教育家称，上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]是中美教育领域的“试验田”，同时也为中国[ZhongGuo]深化教育改革播下了希望的种子。

    教育专家、上海市政府副秘书长翁铁慧说，有别于以往的中外合作办学，上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]在为中国[ZhongGuo]大学[DaXue]生创造在家门口“留学”机会的同时，也欢迎世界各地的学子到中国[ZhongGuo]“留学”，海内外学生融合在一起，今后或许将呈现一番新的景象。

    今后，在上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]的校园里，中美两国的办学模式将被有机融合，中国[ZhongGuo]学生可以按照来自美国的课程模块学习，而来自世界各地的学生也可以选择富有中国[ZhongGuo]特色的教学内容。

    “这样的构想来自‘全球化’背景下的跨文化教育新思潮，这里所指的‘网络’，不仅仅是指互联网，更是指一种教育的全球体系。作为上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]的母体，美国纽约[NiuYue]大学[DaXue]和中国[ZhongGuo]上海的华东师范大学[DaXue]都认同这种新的理念。”上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]校长俞立中说。

    上海外国语大学[DaXue]跨文化研究中心主任史蒂夫·库里克教授认为，中国[ZhongGuo]正在成为世界最重要的增长极之一，在全球化背景下，中国[ZhongGuo]学生需要增强国际视野，外国学生也更加渴望了解中国[ZhongGuo]，这就对中国[ZhongGuo]的高等教育提出了一个挑战，“中国[ZhongGuo]需要与其世界经济地位相匹配的高等教育”。

    上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]恰恰正在探索这样的高等教育。根据课程设计，学生在大学[DaXue]４年里，最多将有３个学期可以选择在遍布世界各大都市的“纽约[NiuYue]大学[DaXue]全球教育体系”中学习，可供选择的包括纽约[NiuYue]、阿布扎比等在内的１５个教学中心。除了相互贯通的课程学习，学生还可以得到很好的文化和社会体验，可谓是“读万卷书，行万里路”。

    一些教育界人士认为，上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]成立的意义不止于中国[ZhongGuo]教育的“全球化”使命，更重要的是学校成立后的“鲶鱼效应”或将推动国内呼声很高的教改。

    近年来，中国[ZhongGuo]各地每年参加普通高等学校统一招生考试的学生总数略有减少，而同时，自２００８年起，中国[ZhongGuo]出国留学人数连续４年保持２０％以上增长速度，其中近一半人赴外攻读本科。

    在多元的求学新选择下，如何增加本土高等教育的活力和吸引力，成为一项新的挑战。

    据上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]校方透露，中国[ZhongGuo]国内申请该校的学生仍需参加高考，但不是简单根据高考成绩决定录取，而是通过“校园活动日”等对学生进行综合评价。

    该校学费也远低于美国本土的收费标准，同时也将设立奖学金等。这意味着，与留学美国相比，这所大学[DaXue]的门槛对不同收入、不同家庭背景的中国[ZhongGuo]孩子而言，将更体现公平性。

    在一些细节设计上，上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]也在探索“体制内创新”。比如，本科教育采用通识教育模式，一、二年级设通识教育核心课程，三、四年级分文理工科不同的专业。又比如，师生比为１：８，每个学生都会配有一名导师，指导其学业和人生。

    上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]的通识课程特别强调学科知识的交叉贯通，有望摈弃说教式的灌输，而是通过“全球视野下的社会、文化、艺术”，“全球视野下的中国[ZhongGuo]社会演进和中国[ZhongGuo]文化”等课程模块来传授知识、启迪学生。

    上海金融学院副校长王宏舟认为，上海纽约[NiuYue]大学[DaXue]的成立，将为中国[ZhongGuo]的高等教育带来一种新的选择。特别是对传统意义上的教学及其评价模式而言，新的路径一旦走通，其辐射效应将逐步显现。

    ２１世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，单靠一两所学校来促进中国[ZhongGuo]教育改革，力量是极其有限的。关键是要赋予中外合作办学在招生录取、校内管理等方面更多的自主性，提供更为宽松的政策环境。当这样的试验与中国[ZhongGuo]高考制度的改革相结合，很有可能走出一条新路来。