新华社北京２月２６日电（记者刘奕湛）国务院法制办公室日前公布《残疾[CanJi]人教育[JiaoYu]条例（修订草案）（送审稿）》全文，征求社会各界意见。送审稿指出，残疾[CanJi]人教育[JiaoYu]的范围，由传统的视力、听力、言语残疾[CanJi]和智力残疾[CanJi]，扩展到脑瘫、孤独症、自闭症、多重残疾[CanJi]等残疾[CanJi]类型，实现了对残疾[CanJi]人教育[JiaoYu]的全覆盖。

    据了解，我国现行《残疾[CanJi]人教育[JiaoYu]条例》于１９９４年颁布。此次的送审稿共分总则、普通学校的教育[JiaoYu]、特殊教育[JiaoYu]机构的教育[JiaoYu]、特殊教育[JiaoYu]教师、保障与监督、法律责任及附则等７章共５０条。

    关于保障残疾[CanJi]儿童接受义务教育[JiaoYu]的权利，送审稿突出了平等入学、零拒绝的理念，作出五项制度安排：明确入学原则；严格限定学校可拒绝残疾[CanJi]儿童入学的情形；要求建立支持体系；强化义务教育[JiaoYu]的入学保障；明确发生入学争议的解决机制。

    关于普通学校的残疾[CanJi]人教育[JiaoYu]，送审稿根据提高普通学校接受残疾[CanJi]学生的能力和教育[JiaoYu]教学质量的要求，从几个方面做出了规定：着力提高普通学校接收残疾[CanJi]学生的能力；规范了随班就读的实施要求；要求建立个别化教育[JiaoYu]计划，针对残疾[CanJi]学生的特点制定个别教育[JiaoYu]计划，有针对性地实施教育[JiaoYu]和评价。

    有关单位和各界人士可以在２０１３年３月２５日前，通过登录中国政府法制信息网（www.chinalaw.gov.cn），信函和电子邮件等方式对送审稿提出意见。