2012年，是“90后”大学生成规模走出大学校园的第一年。

    “90后”，20出头的年纪，他们青春逼人，开始逐步走入社会。曾经，有人说“90后”是“被历史遗忘的一代”，他们的波澜壮阔只在心灵之中，他们担忧的只是自己的生活；有人说“90后”是“新新人类”的代言人，有前所未有的物质条件，有多姿世界的冲击，他们享受着父母的关爱、时代的娇宠。然而，在曾经一次次的志愿行动中，在曾经一次次的善行和壮举中，包括在这封信提到的点点滴滴的细节中，他们的形象在悄然树立：他们爱国、奉献、创新、自律，他们足以担起我们民族的未来和希望。

    胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。他号召广大青年，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。青年人只有把个人前途与祖国命运紧密相连，才能大有可为，才会大有作为。他们在经历重大历史事件中获得成长，对青春深入思考、对人生价值重新诠释。富有爱国心和才华的青年人，终将成长为祖国的栋梁之材。当代青年生活条件相对优越一些，但爱国潜质都一样，关键是要很好地把它激发出来。

    “90后”的大学生，有机会接受良好的高等教育，有开阔的眼界，能够深刻认识到平凡工作的伟大和不易，愿意到基层、到平凡的岗位上，去奉献自己的青春和力量。高校培养学生的奉献精神要以人为本，强调将个人设计和国家需要相结合的奉献。要引导学生拥有正确的价值观和社会责任感，因为只有具有高度奉献精神和社会责任感的人，才能担负起当代青年的历史使命，只有选择将个人的理想和国家的发展紧密结合在一起的人，人生之路才会越走越宽。而青年勇于担当社会责任、践行历史使命的突出表现便是投身社会建设，树立良好的就业意识，认真履行岗位职责。同时积极投身志愿服务，正确处理奉献与索取的关系。“90后”思维方式和行动特点呈现多元，但他们发展自我、渴求成长的愿望基本相同，更需要通过教育引导将个人“主体性”与社会发展的主题相契合。

    发展的希望在于创新，创新的希望在于青年。青年人风华正茂，才思敏捷，接受新事物快，有着巨大的创造力，理应成为创新的主力军。“90后”大学生富有创新精神，他们认同创新、敢于创新，并在创新之路上孜孜以求，令人欣慰。

    他们赶上了好时代，一定会让我们引以为自豪，一定会肩负起时代赋予的历史重任，创造出和他们的青春一样光明亮丽的未来。

    “90后”大学生整齐地走来了，社会欢迎你们！