为时代铸魂　为事业固本
——马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]巡礼

    新华社北京１０月２４日电（记者 隋笑飞、廖翊）２００４年，我国思想理论[LiLun]界的一项标志性工程[GongCheng]——马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]，在神州大地磅礴而深入地展开。

    ８年来，３０００多个日日夜夜、１６０多个课题组、３０００多名直接参与者、数万名间接参与者，老中青三代学者以巨大的责任、热情与奉献精神，投身于这一宏伟的工程[GongCheng]；

    ８年来，１３０多种教材、１００多场研讨会、４０００多篇理论[LiLun]文章、２０多部重要理论[LiLun]读物、７万多名教学科研骨干培训、１５００多人次国情调研、五大洲２０多个国家的考察……

    一串串数据、一项项成果，记载了工程[GongCheng]的艰巨浩繁，展示了工程[GongCheng]的巨大成就。

    这是以胡锦涛同志为总书记的党中央，立足新的时代条件，从坚持和发展马克思主义[MaKeSiZhuYi]、全面推进中国特色社会主义伟大事业的高度，作出的一项重大决策，体现了我们党高度的理论[LiLun]自觉和理论[LiLun]自信。

    马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]，是党的思想理论[LiLun]建设的基础工程[GongCheng]，是哲学社会科学的创新工程[GongCheng]，是关系中国特色社会主义事业发展全局的战略工程[GongCheng]、生命工程[GongCheng]。

     顺应时代要求，立足中国实际，进一步高扬马克思主义[MaKeSiZhuYi]的伟大旗帜

    “十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义[MaKeSiZhuYi]。”

    ９０多年前，马克思主义[MaKeSiZhuYi]火种在上海石库门、嘉兴南湖畔点燃、喷薄，迸发出普照中华、惊艳世界的光芒，改变了２０世纪中国的走向，改写了人类历史发展的进程。

    ９０多年天翻地覆，９０多年旗帜高扬。高度的理论[LiLun]自觉和理论[LiLun]自信，是我们党的鲜明特征和根本优势。一代又一代中国共产党人，始终高度重视马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设，不断推进马克思主义[MaKeSiZhuYi]创新发展，指引着中国走向独立解放、繁荣富强。

    当历史的钟摆指向２１世纪，世界经济、政治、文化、科技、军事等领域出现了一系列新变化、新矛盾、新问题，中国的改革发展面临着一系列新任务、新情况、新课题。站在新的历史起点上，中国特色社会主义面临的机遇和挑战前所未有——

    举望世界，当今世界正处于大发展大变革大调整时期，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，争取发展主动权的竞争和价值观的较量加剧，影响和平与发展的不稳定不确定因素增多。西方发达国家受国际金融危机深度冲击，经济复苏步伐缓慢，暴露出诸多方面的矛盾和问题，但在经济科技等领域占优势的情况长期存在。

    环顾国内，改革开放创造了经济发展奇迹，中国成为世界第二大经济体，中国人民的民族自尊心、自信心、自豪感空前增强，对坚持中国特色社会主义充满信心。同时，进入“改革攻坚期”和“矛盾凸显期”的中国，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，经济社会发展面临各种风险和挑战。

    与此同时，当今世界思想文化交流交融交锋不断深入，国内思想文化领域多元多样多变，社会思潮复杂多变，统一思想、凝聚力量的任务更加艰巨。

    这是一个机遇和挑战并存的年代，也是一个亟需科学理论[LiLun]指导的年代。

    ——深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，切实解决改革发展中的一系列深层次矛盾和问题，正确应对国际金融危机冲击，推动科学发展、促进社会和谐，迫切需要加强马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设。

    ——坚持马克思主义[MaKeSiZhuYi]在意识形态领域的指导地位，加强社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础，迫切需要加强马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设。

    ——用中国的理论[LiLun]研究总结中国经验、解读中国实践、阐释中国道路，打造具有中国特色的理论[LiLun]话语体系，增强话语权、提高软实力，迫切需要加强马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设。

    ——在应对各种风险考验中始终保持党的先进性和纯洁性，不断提高党的领导水平和执政能力，全面推进党的建设新的伟大工程[GongCheng]，迫切需要加强马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设。

    ２００４年４月２７日至２８日，中央召开实施马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]工作会议。马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设翻开了崭新篇章！

    中共中央总书记、国家主席胡锦涛会见出席会议的代表并强调指出，我们党要带领全国各族人民抓住重要战略机遇期，全面建设小康社会，把改革开放和现代化建设继续推向前进，就必须进一步高扬马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]的伟大旗帜，用发展着的马克思主义[MaKeSiZhuYi]指导新的实践，并在实践中不断丰富和发展马克思主义[MaKeSiZhuYi]。

    高度重视、矢力推动、科学部署、稳步推进……８年来，工程[GongCheng]始终得到党中央的高度重视、亲切关怀和有力指导——

    ２００４年以来，党的中央全会多次对马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]工作提出要求。中央政治局常委会、中央政治局会议多次听取工程[GongCheng]工作汇报，中央多次召开马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]工作会议，对工程[GongCheng]的每一步工作进行精心部署。

    ２００５年１月，中央政治局常委会专门研究关于加强和改进高校思想政治理论[LiLun]课的问题。

    ２００５年１１月，中央政治局就世界马克思主义[MaKeSiZhuYi]研究与我国马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]进行集体学习。

    ２００７年１０月，党的十七大提出，推进马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]，深入回答重大理论[LiLun]和实际问题，培养造就一批马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]家特别是中青年理论[LiLun]家。

    ２００８年４月，中央政治局常委会专门听取工程[GongCheng]工作进展的汇报，并对下一步工程[GongCheng]工作作出部署。

    ２０１１年１０月，党的十七届六中全会强调，要深入推进马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]，加强重点学科体系和教材体系建设，推动中国特色社会主义理论[LiLun]体系进教材、进课堂、进学生头脑。

    ２０１２年３月，中央领导同志对工程[GongCheng]教材推广使用情况作出重要批示，要求加大工作力度，推动工程[GongCheng]教材在高校统一使用。

    ２０１２年６月，中共中央政治局常委李长春在工程[GongCheng]工作会议上回顾总结了８年来的工程[GongCheng]工作，对继续深入推进工程[GongCheng]作出新的部署。

    工程[GongCheng]由中央宣传思想工作领导小组直接领导，中央宣传部具体负责组织实施工作，一大批思想理论[LiLun]界的资深专家组成工程[GongCheng]咨询委员会，中央党校、教育部、中国社科院、中央编译局等作为主管单位参与各项任务。同时，专门设立了工程[GongCheng]办公室，确保工程[GongCheng]始终有序推进。

    指明前进方向，开辟广阔前景。党中央的正确决策和有力指导，推动着马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]向着既定目标不断迈出坚实步伐。

    深夯思想基础，紧跟实践步伐，推进马克思主义[MaKeSiZhuYi]中国化时代化大众化

    在工程[GongCheng]专家陈先达教授的书架上，记者看到１０卷本《马克思恩格斯文集》和５卷本《列宁专题文集》。陈先达教授说，尽管经典作家的许多著作都研读过，有的还不止一遍，但工程[GongCheng]推出的这两部文集，因译文准确、方便阅读，成为使用率最高的“手边书”。

    这样的“手边书”有很多——

    《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》《马列主义经典著作选编学习导读》《中国特色社会主义理论[LiLun]体系学习读本》《科学发展观学习读本》《社会主义核心价值体系学习读本》《论党的群众工作》《论文化建设》《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》《划清“四个重大界限”学习读本》……

    一位工程[GongCheng]主管单位的负责同志告诉记者，从工程[GongCheng]的名称就可以看出，这一工程[GongCheng]以深入研究马克思主义[MaKeSiZhuYi]特别是中国化马克思主义[MaKeSiZhuYi]为根本任务，目的就是要用中国特色社会主义理论[LiLun]体系特别是科学发展观武装全党、教育人民，推动用发展着的马克思主义[MaKeSiZhuYi]指导新的实践。

    ２００９年１２月，经过５个寒暑的艰苦努力，总字数近８００万字的两部文集问世。这是党的思想理论[LiLun]建设的一件大事。理论[LiLun]界专家学者普遍认为，“两部文集编选精当、译文准确，体例新颖、注解翔实，同以前出版的马列著作相比，具有更加鲜明的时代特色，代表了目前我国马克思主义[MaKeSiZhuYi]经典著作编译的最高水平。”

    工程[GongCheng]集中了２００多位专家，设立了１８个子课题进行分类研究，对经典作家的一系列重要观点进行追根溯源的梳理和研究，推出了一批有价值的研究报告。

    工程[GongCheng]咨询委员会认为，经典著作编译和基本观点研究有助于帮助人们做到“四个分清”。即分清哪些是必须长期坚持的马克思主义[MaKeSiZhuYi]基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论[LiLun]判断，哪些是必须破除的对马克思主义[MaKeSiZhuYi]的教条式的理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义[MaKeSiZhuYi]名下的错误观点，使干部群众能够准确地理解和把握马克思主义[MaKeSiZhuYi]基本原理，更好地坚持和运用马克思主义[MaKeSiZhuYi]立场观点方法分析问题、解决问题。

    深入研究阐释马克思主义[MaKeSiZhuYi]中国化最新成果，是工程[GongCheng]工作的重要方面。８年来，工程[GongCheng]组织课题组从不同学科角度，加强对改革开放成功实践的概括和提炼，组织召开贯彻落实科学发展观等研讨会１００多次，在中央主要报刊发表理论[LiLun]文章４０００多篇，组织制作播出《复兴之路》《旗帜》等一批电视理论[LiLun]专题片，帮助人们更好地理解和把握中国特色社会主义旗帜、道路、理论[LiLun]体系和制度。

    一部部学习读本、一次次研讨会、一篇篇理论[LiLun]文章，有力推动了党员干部深刻领会和把握当代中国马克思主义[MaKeSiZhuYi]，有力推动了中国特色社会主义理论[LiLun]体系的学习、研究和普及，凝聚起团结奋斗的强大力量。

    “《科学发展观学习读本》是一本全面准确、简明扼要、系统阐述马克思主义[MaKeSiZhuYi]中国化最新成果的学习辅助读物，对于落实用党的理论[LiLun]创新成果武装全党的战略任务，具有十分重要的意义。”中央文献研究室主任冷溶说。

    理论[LiLun]只有回应现实、服务人民，才有强大的生命力。工程[GongCheng]坚持以研究重大理论[LiLun]和现实问题为主攻方向，对贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、应对国际金融危机冲击，以及推进中国特色社会主义民主政治建设、先进文化建设、和谐社会建设、党的建设以及生态文明建设等重大问题进行多角度、跨学科研究，取得一批有理论[LiLun]深度和实际价值的成果，为党和政府决策提供了重要参考。同时，不断加大对重大基础理论[LiLun]问题研究力度，围绕社会主义初级阶段基本经济制度、人民代表大会制度、中国特色政党制度、民族宗教问题等，组织理论[LiLun]工作者联合攻关，取得了重要成果。

    ８年来，工程[GongCheng]还组织专家对各地贯彻落实科学发展观的实践进行调研，从理论[LiLun]上先后总结了天津、江苏昆山、浙江义乌、内蒙古鄂尔多斯等地推动科学发展、促进社会和谐的成功经验，为其他地区的发展提供了借鉴和参考。

    义乌市委书记黄志平说：“工程[GongCheng]专家对义乌发展经验的理论[LiLun]总结，使我们对自己所走过的道路看得更加清楚。义乌要继续当好全国县域经济社会发展的排头兵，就要深入研究思考国际贸易综合改革的重大问题，进一步探索市场经济发展的规律。”

    “价格贵不贵，要看摊位费”、“民以食为天，食以安为先”……这些生动鲜活的话语，出自工程[GongCheng]推出的《理论[LiLun]热点面对面》《从怎么看到怎么办》等一本本热销的理论[LiLun]读物。从物价、房价、看病难、就业难，到教育公平、反腐倡廉、分配不公等百姓关切的焦点热点话题，这些理论[LiLun]读物无一规避。

    《理论[LiLun]热点面对面》系列通俗读物，直面干部群众关心的问题，已连续多年名列“全国优秀通俗理论[LiLun]读物”榜首，２０１１年发行量达到４００万册，２０１２年已超过５００万册。

    《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》《划清“四个重大界限”学习读本》，紧密联系干部群众的思想实际，以鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理，全面准确地阐述关系中国特色社会主义事业的重大问题，发挥了思想理论[LiLun]引导的重要作用。

    工程[GongCheng]推出的这些理论[LiLun]读物，在全国各地都受到干部群众的高度称赞和广泛欢迎，成为马克思主义[MaKeSiZhuYi]大众化的靓丽品牌，在推动中国特色社会主义理论[LiLun]体系转化为亿万人民群众的信念追求方面发挥了巨大作用。

    中央党史研究室原主任孙英说，工程[GongCheng]的实施，是十六大以来党的理论[LiLun]工作的一大创举、一大亮点，在推进马克思主义[MaKeSiZhuYi]中国化时代化大众化方面发挥了极为重要的作用，有力地服务了党和国家工作大局。

    强化学科建设，力推精品教材，构建中国特色的哲学社会科学话语体系

    珞珈山下，武汉大学马克思主义[MaKeSiZhuYi]学院，年已七旬的石云霞教授，作为国家级教学名师，仍坚持每周３次给本科生上公共课《马克思主义[MaKeSiZhuYi]基本原理》。学生们对课程的兴趣让老教授倍感欣慰：“马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]教学的好时光来啦，我这‘超期服役’的老兵愿一直讲下去！”

    ８年间，作为工程[GongCheng]工作的重中之重，学科建设和教材建设呈现崭新气象——

    马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]成为一级学科，下设６个二级学科，全国一级学科博士点３７个、硕士点１３３个，二级学科博士点和硕士点近６００个。

    中央党校成立马克思主义[MaKeSiZhuYi]基础理论[LiLun]部、中国社会科学院成立马克思主义[MaKeSiZhuYi]研究院，一大批高校成立马克思主义[MaKeSiZhuYi]学院。

    ……

    一级学科的建立，有力加强了马克思主义[MaKeSiZhuYi]学科建制建设，推进了相关博士点硕士点发展，促进了相关科研课题的研究。独立的学科，搭起一个广阔的平台，召唤着从事马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]教学研究的教师们汇聚到一起，互相交流，共同成长。

    马克思主义[MaKeSiZhuYi]学科地位大大提高，为马克思主义[MaKeSiZhuYi]的教学和研究提供了重要保障。

    武汉大学党委副书记骆郁廷说，上世纪９０年代的武大思政学科，年年进人，年年缺人，老师们设法转岗或跳槽。现在思政课教师表示，教思政课越来越有劲儿了，不再是“找饭碗”，而是“做事业”，队伍的凝聚力和向心力大大增强。

    北京大学马克思主义[MaKeSiZhuYi]学院原院长陈占安深有感触：“以前每年科研成果排名时，我们院常被忽略不计。而２００４年以后，科研成果量跃升至２１个文科单位中的第６位。”

    王贵贤是清华大学马克思主义[MaKeSiZhuYi]学院的年轻讲师，她最大的感受是，一级学科设立后，科研机会、培训机会明显增多了。

    教育部副部长李卫红告诉记者，越来越多的高校思政课教师跻身“最受学生欢迎教师”行列，越来越多门马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]课的学生评分远高出平均值。

    工程[GongCheng]在学科建设取得重大成果的同时，在教材建设方面也取得突破性进展——

    最近，记者在中国人民大学旁听了一堂哲学专业本科生的“哲学原理”课，被师生们对课程的热情所感染。

    “工程[GongCheng]重点教材《马克思主义[MaKeSiZhuYi]哲学》从２０１０年秋季学期开始使用，给沉闷的哲学教学带来了一股清新之风，既增强了马克思主义[MaKeSiZhuYi]哲学本身的说服力，也激发了学生的学习兴趣。”主讲教师罗骞课后对记者说。

    一本教材带活了一门课，这是许多高校教师在使用工程[GongCheng]教材后的共同感受。

    ８年来，工程[GongCheng]已经完成编写的高校思想政治理论[LiLun]课教材有：本科生思想政治理论[LiLun]课教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论[LiLun]体系概论》《马克思主义[MaKeSiZhuYi]基本原理概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》，研究生思想政治理论[LiLun]课教学大纲《中国特色社会主义理论[LiLun]与实践研究》《中国马克思主义[MaKeSiZhuYi]与当代》。

    已经完成编写的专业课重点教材有：《马克思主义[MaKeSiZhuYi]哲学》《马克思主义[MaKeSiZhuYi]政治经济学概论》《科学社会主义概论》《政治学概论》《法理学》《社会学概论》《新闻学概论》《文学理论[LiLun]》《史学概论》《宪法学》《马克思主义[MaKeSiZhuYi]哲学史》《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》《马克思恩格斯列宁历史理论[LiLun]经典著作导读》《国际共产主义运动史》《西方政治思想史》《西方哲学史》《西方经济学》《世界经济概论》《中国近代史》《中国政治思想史》《中国哲学史》《伦理学》《中华人民共和国史》《军队政治工作学》。

    同时，其他１００多种重点教材编写工作扎实推进。一个充分反映马克思主义[MaKeSiZhuYi]中国化最新成果、充分反映中国特色社会主义丰富实践、充分反映各学科领域最新进展，具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学教材体系正在逐步形成。

    “中央通过实施工程[GongCheng]组织编写高校哲学社会科学教材，重视程度之高、调动力量之多、编写规模之大是很少见的。”必须以对历史负责、对人民负责、对学生负责的态度编写好工程[GongCheng]的每一本教材——这是所有参与工程[GongCheng]教材编写的专家学者的共同信念。

    严肃认真的工作态度、谨严精密的治学精神，成就了工程[GongCheng]成果的高水准。

    “字斟句酌”“数易其稿”——《马克思主义[MaKeSiZhuYi]基本原理概论》首席专家逄锦聚教授感慨地说：“我们是一个字、一个字抠出来的，不知道查了多少资料。有时候为了一句话，要改十多次才满意。”

    中国人民大学教授吴易风说，工程[GongCheng]编写的经济学教材着力用中国的理论[LiLun]研究和话语体系解读中国实践，使得用西方话语解释中国发展道路的现象得到很大改观。

    工程[GongCheng]咨询委员、中国社科院副院长李捷说：“工程[GongCheng]教材是集体智慧的结晶，体现了我国一代代学者长期的学术积淀，无论思想方面还是学术方面，在现有的同类教材中都达到了一流水平。”

    教材编写一头挑着理论[LiLun]研究，一头连着教学实践。

    “工程[GongCheng]的实施，改变了一度存在的马克思主义[MaKeSiZhuYi]在哲学社会科学领域指导地位有所弱化、马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]教学有所弱化的局面。学科建设和教材建设的丰硕成果极大地推动了中国特色、中国风格、中国气派的学术话语体系建设。”工程[GongCheng]咨询委员会主任徐光春评价。

    北京大学马克思主义[MaKeSiZhuYi]学院院长郭建宁介绍，北大３８位教授参加了４２本教材的编写，这些教授基本在教学一线授课。这既能促进课程建设，也有助于更好地把教材体系转化为教学体系。

    教材的主要对象是当代大学生，工程[GongCheng]教材不仅提供了学科的基本知识，更重要的是把马克思主义[MaKeSiZhuYi]中国化的最新成果、当代中国发展的最新实践体现到教材，使教材富有时代感，体现了学科发展的最新水平，对于造就和培育一代又一代合格的社会主义建设者具有重要意义。

    工程[GongCheng]教材一经使用，便受到了师生广泛认可。“有深度、有新意”，“带有问题意识、能够启发思考”，“可读性强、信息量大，通俗简洁、语言非常流畅”……

    搭建广阔平台，集聚拔尖人才，造就宏大的马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]队伍

    ２０１２年９月２９日深夜，北京鸿府大厦２楼会议室，首席专家邢贲思、艾四林、张雷声和来自清华大学、中国人民大学、北京大学、武汉大学、南开大学等高校的１２位教授，正在热烈讨论修改工程[GongCheng]重点教材《马克思主义[MaKeSiZhuYi]发展史》。

    ８年前，艾四林、张雷声是工程[GongCheng]课题组青年骨干，今天，他们已经成为工程[GongCheng]的首席专家。实际上，像他们一样，在工程[GongCheng]中成长起来的中青年专家还有一大批。经过这些年的磨砺，许多人成为知名的马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]家和哲学社会科学各个领域的学术带头人。

    工程[GongCheng]实施以来，始终坚持在出成果的同时出人才，培养和造就了一大批学贯中西、勇于创新、在国内外有广泛影响的马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]人才。工程[GongCheng]已经成为培养理论[LiLun]骨干和拔尖人才的重要平台，从根本上扭转了一度出现的马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]人才青黄不接的局面。

    工程[GongCheng]一启动，就团结凝聚了哲学社会科学界各方面的力量，一大批知名老专家和中青年学者以强烈的责任感主动请缨，积极投身工程[GongCheng]。许多专家说，能够参加工程[GongCheng]，为我国的马克思主义[MaKeSiZhuYi]研究和建设尽自己的绵薄之力，感到十分自豪和无比欣慰。

    中国人民大学教授刘建军深有感慨地说：“古人云，见高人不能交臂失之。每当我看到很多杰出的学界前辈孜孜不倦修改书稿，甚至一个标点都不放过时，心里多了一份感动和感悟。正是由于他们的影响和带动，加速了我的学术进步。”

    ８年来，工程[GongCheng]在实践中探索形成了一整套行之有效的人才管理和培养模式，很多学者在这里锻炼成长、增长才干、贡献智慧。目前，工程[GongCheng]已组建１６０多个课题组，直接参与工程[GongCheng]的专家学者３０００多人，间接参与的有数万人，涵盖了哲学社会科学研究和教学的各个领域。

    党的十六大以来，中央政治局进行了７６次集体学习，工程[GongCheng]专家先后有４０人次担任讲解。目前，工程[GongCheng]专家任全国人大代表和政协委员的有４０多位，任地方人大代表和政协委员的更多。全国宣传文化系统“四个一批”重点培养的１００名理论[LiLun]人才，绝大多数直接参加了工程[GongCheng]工作。

    有的专家说，工程[GongCheng]打破了部门和单位界限，打破了年龄界限，各个方面各个层次的专家能够深入切磋、相互交流、合力攻关，特别有利于青年学者的成长。

    工程[GongCheng]实施以来，中央有关部门联合举办了哲学社会科学教学科研骨干研修班，８年来研修班共举办４８期，培训５０００多人，成为带动我国理论[LiLun]人才队伍建设的著名品牌项目。在中央研修班的带动下，各地普遍开展了地方研修工作，目前已培训７万多人。

    参加研修的中国人民大学教授王先明深有感触地说：“短短一个月时间，能够听取十多场高层次、高水平的专题报告，感到机会难得，收获很大。可以说，一次研修，终身受益。”

    为进一步深入实践、了解国情，工程[GongCheng]每年都开展大规模的考察调研，目前已组织２０多批１５００多人次。在改革开放前沿地区和革命纪念地，在东北老工业基地和中西部地区，在汶川地震灾区，在东部沿海地区和边疆少数民族地区……专家们到经济建设第一线，到社会生活最基层，捕捉社会实践的深刻变化，获得了源源不断的鲜活素材和更为深刻的人生感悟。

    一位工程[GongCheng]专家动情地说：“走出象牙塔的感觉真好。实践是生动的，生活是火热的，群众是充满期待的。掌握了实际情况，有了实际感受，理论[LiLun]研究就接上了地气，有了动力。”

    工程[GongCheng]还先后组织８批１００多人次赴德国、日本、俄罗斯以及东欧、拉美一些国家进行考察。专家们带着问题出去、带着思考回来，许多考察报告为中央有关部门的决策提供了重要参考。同时，工程[GongCheng]积极做好“请进来”，先后邀请几十个国家的２００多位知名学者来华座谈交流。

    多年参与工程[GongCheng]的专家普遍感到，工程[GongCheng]是一个平台，不同学科、不同领域的专家学者在这个平台上切磋交流、联合攻关；工程[GongCheng]是一个舞台，老中青三代专家学者在这个舞台上施展才华、贡献智慧；工程[GongCheng]是一所学校，广大理论[LiLun]工作者在这所学校里接受教育、提升自我。

    建设中国特色社会主义的伟大实践，热切呼唤着党的思想理论[LiLun]的创新和发展，热切呼唤着马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]的深入推进。我们有理由坚信，在党中央的坚强领导下，在广大人民群众特别是哲学社会科学界专家学者的热情支持下，马克思主义[MaKeSiZhuYi]理论[LiLun]研究和建设工程[GongCheng]，一定会在中华民族伟大复兴的新航程中发挥更好更大的作用！