日前，教育部召开全国中小学心理健康[XinLiJianKang]教育工作会议，依照《中小学心理健康[XinLiJianKang]教育指导纲要（2012年修订）》，从教师队伍建设等关键入手指导中小学校开展心理健康[XinLiJianKang]教育。

    根据指导纲要要求，各地各校要逐步配齐心理健康[XinLiJianKang]教育专职教师，专职教师原则上必须具备心理学或相关专业本科学历。每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康[XinLiJianKang]教育教师，并逐步增大专职人员配比。地方教育行政部门要健全中小学心理健康[XinLiJianKang]教育教师职务（职称）评聘办法，心理健康[XinLiJianKang]教育教师享受班主任同等待遇。

    同时，纲要要求大力开展心理健康[XinLiJianKang]教育教师培训。教育部将分期分批对中小学心理健康[XinLiJianKang]教育教研员和骨干教师进行国家级培训，各省级教育行政部门要将心理健康[XinLiJianKang]教育教师培训纳入教师培训计划，分期分批对区域内心理健康[XinLiJianKang]教育教师进行轮训。（记者 张春丽）