《12名博士为6名学生上课 一书院探寻去高考模式--亲稳舆论引导监测室》是一篇有关亲民维稳的好文章，感觉写的不错，重新调整了一下，希望对网友有用。

　　中新社杭州7月6日电(记者 古其铮)当前，中国的应试教育备受质疑，高考制度是否得当也一直是社会讨论的热点话题。在浙江杭州，一所名为初阳书院的培训班悄然开班，12名博士以及3名外教辅导6名学生，且都不参加高考，这种探寻去高考模式的教学方式同样受到了社会的关注。

　　据了解，初阳书院是由杭州市政协文史委特聘委员、文史研究会副秘书长吴志坚发起创办的，设在浙江图书馆教育中心，书院仅有6名学生，但是他们的老师却是12名博士加3名外教。

　　书院的6名学生基本上都是与高考绝缘的“差生”，其中大部分为初三年级，其中还有一个是高考落榜的，这些学生的共同点是，他们都不会去参加高考。

　　老师之中，多为博士生导师和研究生导师。吴志坚邀请的老师有一个要求，需要有研究的成果，“做研究的学者，在某个领域很专，也能够提出独到的见解。”

　　书院成立初衷是希望那些学校里成绩不好或者中、高考失败的学生，经过与众不同而生动有趣的学习，从题海中脱离出来，激发出学习兴趣，提高学习能力。最终目标是帮助这些学生绕过高考，考取研究生或出国留学。

　　书院设置的许多课程都是传统学校里没有的，比如诗经、论语、孟子、英语演讲等，尤其是美剧欣赏课，通过观看热门美剧，让孩子学习口语，最受孩子欢迎。

　　吴志坚告诉记者，书院的教育理念是移植研究生式的教育模式，让孩子避开高考独木桥，实现个性化发展，甚至可以直接考研。

　　浙江大学历史系副教授徐立望，受邀讲授中国近现代史。他认为，这里探索的书院式教育，所倡导的通识教育、人文教育确实是现代教育体制中应该借鉴与吸收的。这对于培育年轻学生自我体验、自我认同，成为拥有健全人格的现代人，有着非常重要的意义。

　　但这种新生的教育模式并不是被所有人认可，一些家长在接受采访时表示，脱离了主流的教育方式，对通过这种模式培养出来学生的未来表示担忧。(完)

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